Testemunhos da vida numa escola e actividades úteis para muitas ocasiões
quarta-feira, 7 de abril de 2010
Bibliomóvel: Faz um marcador
Veio a nossa querida Bibliomóvel, lançar-nos um desafio: ilustrar um marcador de livros da forma que quisessemos. Aqui vai a poesia que lhe dedicamos contudo, sem a ilustração (que essa foi junto com o marcador). Muito obrigada e bem hajam por nunca se esquecerem de nós.
“A alegria de ler”
Por montes e vales
Esteja chuva ou sol
Aí vem ela, a Bibliomóvel
Aos solavancos e saltitos.
Correm de todos os cantos
Meninos alegres, de todas as cores
Correm às suas estantes
Cheios de sonho e emoção.
E levam em saquinhos cheios,
Livros com lindas histórias e imagens
Pozinhos mágicos para todos os meses,
Todo o tempo do ano.
Ali vem ela, ali vai ela
Ali vai ela …
Já deixou saudades
Em todos as crianças
- Até logo, volta sempre!
Vamos ter muitas saudades tuas.
Turma 2º/3ºanos de escolaridade
EB1 Marmeleira
“A alegria de ler”
Por montes e vales
Esteja chuva ou sol
Aí vem ela, a Bibliomóvel
Aos solavancos e saltitos.
Correm de todos os cantos
Meninos alegres, de todas as cores
Correm às suas estantes
Cheios de sonho e emoção.
E levam em saquinhos cheios,
Livros com lindas histórias e imagens
Pozinhos mágicos para todos os meses,
Todo o tempo do ano.
Ali vem ela, ali vai ela
Ali vai ela …
Já deixou saudades
Em todos as crianças
- Até logo, volta sempre!
Vamos ter muitas saudades tuas.
Turma 2º/3ºanos de escolaridade
EB1 Marmeleira
PNL: Leitura livro "O Grufalão"
A leitura do livro "O Grufalão" de Julia Donaldson e Axel Scheffler foi talvez, o que até agora despertou mais interesse na turma. Este livro é de facto, um clássico da actual literatura infantil.
Através da história podemos ver a importância da imaginação, sentir os medos dos pequenos e ver que quem manda nem sempre é o mais forte... Um grande apelo à imaginação da criança e à força criativa dos seus sentimentos.
Afinal quem é o Grufalão, nesta história?!
Alguns trabalhos realizados no âmbito desta história foram:
Leitura da história, a diferentes vozes;
Ficha de trabalho: composição do teu ser imaginário,com atribuição de um nome.
Ilustração do ser imaginário de um qualquer dos colegas.
Espero que gostem dos nossos seres meeeedoooooooooooonhOS e não fujam!
Conhecer o passado local: Capela de S. João e Igreja-matriz de Souselas
No dia 23 de Fevereiro fomos a uma visita de estudo.
Fomos ver a Capela de S. João e a Igreja de Souselas.
O Sr. padre Fernando esteve a falar-nos sobre a vida de Jesus e de alguns santos.
Nós gostamos muito de ouvir as histórias do mártir S. Sebastião e da rainha Santa Isabel. Gostamos também de ver o quadro e a imagem de S. Tiago.
No final da visita à capela e à Igreja rezamos e cantamos.
Ainda recebemos um CD com uma missa cantada e gravada para um programa de rádio.
Texto colectivo da turma dois do 2º e 3º anos
Conhecer o Brasil: Entrevista
Responda por favor, às perguntas:
1- Como se chama? Quantos anos tem?
Chamo-me Elizângela e tenho 31 anos.
2- Qual o país de onde vem?
Venho do Brasil e demoro 9 horas de viagem de avião.
3- Como era a escola onde andou?
3.1- Quantas crianças tinha a turma? E professores? Era uma escola no centro do Rio de Janeiro e era bem visitada. Chamava-se Barão de Airuoca e tinha meninos dos 6 aos 18 anos. Eramos 33 alunos.
3.2- Que disciplinas tinha? Havia 1 professor para cada disciplina: Português, Matemática, Ciências, História, Inglês, Educação Moral, Educação Física.
3.3- A que horas entrava e saía da escola? Entrava às 9 horas e saía às 12 horas e 30 minutos.
3.3- Qual era a sua brincadeira preferida? Era a "maré" que aqui chamam "macaca".
4- Como era a sua vida em família?
4.1- Quantos irmãos / irmãs tinha ou tem? Eu tenho 4 irmãs mais velhas.
4.2- Qual a vossa comida típica preferida? Feijoada e feijão tropeiro (leva farinha de mandioca e couve de caldo-verde).
4.3- Qual a vossa festa tradicional preferida? É o Carnaval do Rio de Janeiro.
4.4- Qual a vossa religião? É a religião católica.
5- O que gostava menos no país de onde veio? Tem muita violência, é muito agitado.
6- O que gostava mais no país de onde veio? Gostava das praias e das ilhas que existem à frente do Rio de Janeiro e do monumento do Cristo Rei.
7- Porque escolheu o nosso país para viver? Era o sonho do meu marido, um dia vir viver para Portugal.
Muito obrigado e muitas felicidades.
Turma do 2º e 3ºanos de escolaridade.
1- Como se chama? Quantos anos tem?
Chamo-me Elizângela e tenho 31 anos.
2- Qual o país de onde vem?
Venho do Brasil e demoro 9 horas de viagem de avião.
3- Como era a escola onde andou?
3.1- Quantas crianças tinha a turma? E professores? Era uma escola no centro do Rio de Janeiro e era bem visitada. Chamava-se Barão de Airuoca e tinha meninos dos 6 aos 18 anos. Eramos 33 alunos.
3.2- Que disciplinas tinha? Havia 1 professor para cada disciplina: Português, Matemática, Ciências, História, Inglês, Educação Moral, Educação Física.
3.3- A que horas entrava e saía da escola? Entrava às 9 horas e saía às 12 horas e 30 minutos.
3.3- Qual era a sua brincadeira preferida? Era a "maré" que aqui chamam "macaca".
4- Como era a sua vida em família?
4.1- Quantos irmãos / irmãs tinha ou tem? Eu tenho 4 irmãs mais velhas.
4.2- Qual a vossa comida típica preferida? Feijoada e feijão tropeiro (leva farinha de mandioca e couve de caldo-verde).
4.3- Qual a vossa festa tradicional preferida? É o Carnaval do Rio de Janeiro.
4.4- Qual a vossa religião? É a religião católica.
5- O que gostava menos no país de onde veio? Tem muita violência, é muito agitado.
6- O que gostava mais no país de onde veio? Gostava das praias e das ilhas que existem à frente do Rio de Janeiro e do monumento do Cristo Rei.
7- Porque escolheu o nosso país para viver? Era o sonho do meu marido, um dia vir viver para Portugal.
Muito obrigado e muitas felicidades.
Turma do 2º e 3ºanos de escolaridade.
Adivinha a Rocha
Qual é coisa, qual é ela
Que é cinza, preta e impermeável
Servia para cobrir casas
E ainda hoje, se usa nas escolas.
Resposta: lousa ou xisto
Qual é coisa, qual é ela
Dura, resistente e branca
Que faz lindos monumentos
Fica marcada pela chuva
Existe no cimento e no giz.
Resposta: calcário
Qual é a coisa, qual é ela
De muitas e belas cores.
Serve tanto para esculturas
Como para bancas ou chão
E não é barro, não.
Resposta: mármore
Que é cinza, preta e impermeável
Servia para cobrir casas
E ainda hoje, se usa nas escolas.
Resposta: lousa ou xisto
Qual é coisa, qual é ela
Dura, resistente e branca
Que faz lindos monumentos
Fica marcada pela chuva
Existe no cimento e no giz.
Resposta: calcário
Qual é a coisa, qual é ela
De muitas e belas cores.
Serve tanto para esculturas
Como para bancas ou chão
E não é barro, não.
Resposta: mármore
Carnaval:A Lenda de Arlequim
Nome: ______________________________________________ Data: ______________
LÍNGUA PORTUGUESA (3ºano)
A LENDA DE ARLEQUIM
1-O que acontecia todos os anos em Veneza, na altura do Carnaval?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-Quem era Arlequim?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3-O que fizeram os amigos de Arlequim para o ajudar?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4-O que fez a mãe de Arlequim com todos aqueles bocadinhos de fazenda?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5-Quem ganhou esse ano, o prémio do fato mais vistoso e original?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VOCABULÁRIO
1- Arlequim disse: -“O meu fato foi feito com o coração da minha mãe.”Escolhe o que ele queria dizer.
• A minha mãe fez o traje com muito amor.
• A minha mãe fez um grande coração no traje.
FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA
1-Lê a frase:
“O Arlequim arranjou um lindo traje”.
1.1-Separa o grupo Nominal do Grupo Verbal.
1.2-Sublinha os nomes a azul e o adjectivo a vermelho.
1.3-Classifica gramaticalmente as palavras da frase:
Arlequim - __________________________________________________________________________
lindo - _____________________________________________________________________________
traje - _____________________________________________________________________________
PNL: Leituras para o Natal e Ficha de Leitura
Para as férias de Natal todas as crianças da turma dois (2ºe 3º anos) levaram um livro à sua escolha para lerem. Durante a leitura deveriam preencher uma Ficha de Leitura semelhante à que se pode ver a seguir. No 2ºPeriodo, algumas destas crianças irão ler o seu livro para os colegas. Irão também ser desenvolvidas diversas actividades a partir dos livros escolhidos: ilustração, ordenação de acontecimentos, fichas de interpretação, exercicios de funcionamento da língua, escrita de textos ou outras, que surgirem a propósito.
Professora Tina
Festa de Natal
A nossa festa de Natal foi realizada no dia 17 de Dezembro.
Nós fomos todos para o Centro Social da Marmeleira.
Quando chegamos os nossos professores foram colar na parede o nosso cenário de Natal. Tinha sido feito na AEC (Actividade de Enriquecimento Curricular) de Expressão Plástica e tinha um lindo boneco de neve.
A nossa festa começou às 17 horas com a apresentação das canções da AEC de Música e de Inglês. Seguiu-se a ginástica da AEC de Actividade Física e as canções de Natal da nossa turma, do 2º e 3º anos.
Ainda brilharam as crianças do 1º e 4ºanos com a apresentação do teatro da Carochinha e todos nós com as actividades realizadas no ATL da Marmeleira.
Para finalizar tivemos um belo lanche partilhado entre todos.
A nossa festa de Natal foi muito bonita e ficamos muito felizes.
Texto colectivo da turma dois(2º e 3º anos)
Nós fomos todos para o Centro Social da Marmeleira.
Quando chegamos os nossos professores foram colar na parede o nosso cenário de Natal. Tinha sido feito na AEC (Actividade de Enriquecimento Curricular) de Expressão Plástica e tinha um lindo boneco de neve.
A nossa festa começou às 17 horas com a apresentação das canções da AEC de Música e de Inglês. Seguiu-se a ginástica da AEC de Actividade Física e as canções de Natal da nossa turma, do 2º e 3º anos.
Ainda brilharam as crianças do 1º e 4ºanos com a apresentação do teatro da Carochinha e todos nós com as actividades realizadas no ATL da Marmeleira.
Para finalizar tivemos um belo lanche partilhado entre todos.
A nossa festa de Natal foi muito bonita e ficamos muito felizes.
Texto colectivo da turma dois(2º e 3º anos)
domingo, 28 de fevereiro de 2010
O Magusto
O Magusto na nossa escola foi muito divertido.
De tarde, juntámo-nos todos e fizémos uma fogueira.
Eu e o Tiago estivemos a saltar. Eu quase me queimava pois, só dei um passo!...Depois tinhamos de ir dar uma volta à escola.
Ainda comemos castanhas. Tinhamos duas caixas de papel: uma para as cascas e a outra para as castanhas. Eu meti algumas no meu bolso.
Depois tivemos Expressão Plástica e fizemos um bonequinho.
Gostei muito do magusto deste ano.
Francisco (3ºano)
De tarde, juntámo-nos todos e fizémos uma fogueira.
Eu e o Tiago estivemos a saltar. Eu quase me queimava pois, só dei um passo!...Depois tinhamos de ir dar uma volta à escola.
Ainda comemos castanhas. Tinhamos duas caixas de papel: uma para as cascas e a outra para as castanhas. Eu meti algumas no meu bolso.
Depois tivemos Expressão Plástica e fizemos um bonequinho.
Gostei muito do magusto deste ano.
Francisco (3ºano)
História com Bruxas
Sineta era a melhor amiga de Violino. Elas eram bruxas.
No Halloween elas não tinham nada para fazer então, Sineta teve uma ideia:
- Vamos fazer uma festa!-disse ela.
-Boa ideia...-respondeu Violino contente.
Á noite o baile começou.
Lá estavam todas, bruxas más e boas.
Lá havia comida, bebida, muita música e jogos, as escondidas e a apanhada.
Todos se divertiram e agradeceram à Sineta e à Violino.
Ana (3ºano)
No Halloween elas não tinham nada para fazer então, Sineta teve uma ideia:
- Vamos fazer uma festa!-disse ela.
-Boa ideia...-respondeu Violino contente.
Á noite o baile começou.
Lá estavam todas, bruxas más e boas.
Lá havia comida, bebida, muita música e jogos, as escondidas e a apanhada.
Todos se divertiram e agradeceram à Sineta e à Violino.
Ana (3ºano)
A festa das Bruxas
No dia 30 de Outubro foi o Dia das bruxas. As crianças e adultos costumam vestir-se de bruxas e andarem de porta em porta a pedir. Costumam trazer uma luz na mão.
Eu também andei de porta em porta com alguns colegas meus da escola.
A minha mãe arranjou uma abóbora e meteu uma vela lá dentro. Eu achei muito fixe e recebi muitos doces.
Marco Alexandre (3ºano)
Eu também andei de porta em porta com alguns colegas meus da escola.
A minha mãe arranjou uma abóbora e meteu uma vela lá dentro. Eu achei muito fixe e recebi muitos doces.
Marco Alexandre (3ºano)
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